Хрестоматия охватывает период с древнейших времен (тексты Ветхого Завета) и до конца XX века.
В первый том вошли тексты Священного Писания и творения Святых Отцов, посвященные вопросам воспитания, во второй — произведения светских авторов. При отборе материалов для хрестоматии составители обращали внимание на философское обоснование мыслителями и учеными целей и задач педагогики, поэтому в сборник вошли не только их собственно педагогические тексты, но также их размышления о просвещении, его культурно-исторической основе, истоках. Общая задача издания — показать основные вехи становления отечественного и европейского просвещения.
Во второй том хрестоматии включены произведения отечественных и зарубежных педагогов, философов, общественных деятелей, писателей. В них рассматриваются педагогические проблемы, поднимаются вечные вопросы обучения и воспитания детей, подготовки их к жизни в обществе. Особое внимание обращено на творчество авторов, произведения которых недостаточно известны широкому кругу читателей.
Издание предназначено для преподавателей, аспирантов и соискателей, студентов, магистрантов гуманитарных учебных заведений. Оно будет полезно педагогам и родителям, а также всем интересующимся историей педагогики и школы различных народов с древнейших времен и до наших дней.
СОДЕРЖАНИЕ
ТОМ I
Предисловие
Педагогическая мысль Ветхого и Нового Завета
Священное Писание об истинной премудрости
Библия об отношении Бога к детям
Обязанности родителей и детей
Библейские рассказы о семьях и детях
Святитель Василий Великий
Беседа 3. На слова «Внемли себе» (Втор. 15.9)
Беседа 22. К юношам о том, как получать пользу из языческих сочинений
Святитель Григорий Богослов
Слово 3, в котором Григорий Богослов оправдывает удаление свое в Понт, по рукоположении в пресвитера, и потом возвращение оттуда; также учит, как важен сан священства и каков должен быть епископ
Слово 4. Первое обличительное на царя Юлиана
Слово 40. На святое Крещение
Слово 43. Надгробное Василию, архиепископу Кесарии Каппадокийской
Двустишия
Мысли, писаные четверостишиями
К Селевку
Святитель Иоанн Златоуст
О тщеславии и о том, как должно родителям воспитывать своих детей
К неверующему отцу
К верующему отцу
Толкование на святого Матфея Евангелиста
Беседа на слова «Коею властию сия твориши» (Мф. 31. 23)
Беседы на Деяния апостольские
Толкование на послание апостола Павла к римлянам
Беседы на 1-е послание апостола Павла к коринфянам
Беседа 21-я на послание к Ефесянам
Беседа 9-я на 1-е послание к Тимофею
Беседа 29-я, на слова «Вдовица должна быть избираема не менее, как шестидесятилетняя» (1 Тим. 5. 9)
Беседы на книгу Бытия
Пять слов об Анне
Беседа на псалом 110
Беседы о статуях
Блаженный Иероним Стридонский
Письмо к Лете о воспитании отроковицы
Письмо к Гавденцию о воспитании малолетней Пакатулы
Блаженный Августин
О порядке
Об обучении оглашаемых
Преподобный авва Дорофей
Душеполезные поучения
Преподобный Иоанн Лествичник
Преподобного отца нашего Иоанна, игумена Синайской горы, Лествица, или Скрижали духовные
Слово особенное к пастырю, научающее, каков должен быть наставник словесных овец
Преподобный Иоанн Дамаскин
Точное изложение православной веры
Диалектика или философские главы
Святитель Григорий Палама
Беседы
Триады в защиту священно-безмолвствующих
Жития русских святых
Житие и чудеса преподобного Сергия, игумена Радонежского
Святитель Геннадий Новгородский
Послание новгородского архиепископа Геннадия митрополиту Московскому Симону
Святитель Тихон Задонский
О должности родителей и детей
Инструкция, что семинаристам должно наблюдать
Инструкция учителям, «како им в должности звания своего поступать»
Святитель Филарет (Дроздов)
Беседа в день тезоименитства благоверного Государя наследника Цесаревича Великого князя Николая Александровича
Слово в день совершившегося столетия Императорского Московского университета
Слово в день Рождества Пресвятой Богородицы
Слово в день восшествия на Всероссийский Престол Благочестивейшаго Государя Императора Николая Павловича
Положение о занятиях и содержании воспитанников, окончивших богословское учение
Отзывы о женском образовании
Отзыв о христианском воспитании в дошкольном возрасте
Святитель Игнатий (Брянчанинов)
Резолюция о наказаниях провинившихся семинаристов
Примечания на проект преобразования морских училищ
Письма
Святитель Феофан Затворник
Путь ко спасению. Краткий очерк аскетики
Начертание христианского нравоучения
Толкование посланий апостола Павла
Письма
Преподобный Макарий Оптинский
Письма
Преподобный Амвросий Оптинский
Письма
Святитель Иннокентий (Вениаминов)
Записка о детском воспитании
Письмо Н.А. Протасову
О просвещении дикарей
Указание пути в Царствие Небесное
Святой праведный Иоанн Кронштадский
Моя жизнь во Христе
Дневник
Священномученик Владимир (Богоявленский)
Слово к родителям
Священномученик Фаддей (Успенский)
Записки по дидактике
ТОМ II
ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ
Часть первая. Зарубежная педагогическая мысль
Платон
Диалоги
Аристотель
Политика
Квинтилиан
О воспитании оратора
Климент Александрийский
Педагог
Михаил Пселл
Ученейшего Пселла ответ на вопрос некоего монаха относительно определения о смерти
Слово на Благовещение
Томас Мор
Утопия
Ян Амос Коменский
Великая дидактика
Джон Локк
Мысли о воспитании
Жан-Жак Руссо
Эмиль, или о воспитании
Иоганн Генрих Песталоцци
Лебединая песня
Иоганн Фридрих Гербарт
Общая педагогика, выведенная из цели воспитания
Фридрих Фрёбель
Детский сад
Адольф Дистервег
Руководство к образованию немецких учителей
Пауль Наторп
Социальная педагогика
Георг Кершенштейнер
Школа будущего — школа работы
Мария Монтессори
Метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в домах ребенка
Место человека в творении
Джон Дьюи
Школы будущего
Януш Корчак
Право ребенка на уважение
Часть вторая. Отечественная педагогическая мысль
Митрополит Иларион
Слово о законе и благодати
Повесть временных лет
Владимир Мономах
Поучение детям Владимира Мономаха
Митрополит Климент Смолятич
Послание, написанное Климентом, митрополитом русским, священнику Фоме и объясненное Афанасием-монахом
Константин Всеволодович, Великий Князь Владимирский
Наставление о детях
Домострой
Постановления Стоглава об обучении и училищах
Привилегия Московской академии
Юности честное зерцало, или показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов
В. Н. Татищев
Разговор двух приятелей о пользе наук и училищ
М. В. Ломоносов
Краткое руководство к красноречию
Российская грамматика
А. С. Пушкин
О народном воспитании
A. С. Хомяков
Об общественном воспитании в России
B. Ф. Одоевский
Руководство для учителей приходских и уездных училищ или училищ, им соответственных, в классах — чтения и чистописания, русской грамматики, арифметики и начальных оснований геометрии, истории и географии
Η. В. Гоголь
Выбранные места из переписки с друзьями
Мысли о географии (для детского возраста)
О преподавании всеобщей истории
Правило жития в мире
Е. А. Остромысленский
Слово к воспитанникам гимназии о свойствах истинной мудрости
И. В. Киреевский
О необходимости и возможности новых начал для философии
Обозрение современного состояния литературы
В ответ А.С. Хомякову
О характере просвещения Европы и его отношении к просвещению России
В. Г. Белинский
Литературные мечтания
О детских книгах
Н. И. Пирогов
Вопросы жизни
Быть и казаться
К. Д. Ушинский
О народности в общественном воспитании
Труд в его психическом и воспитательном значении
О нравственном элементе в русском воспитании
Родное слово
О необходимости сделать русские школы русскими
Н. Я. Данилевский
Россия и Европа
К. Н. Леонтьев
Грамотность и народность
Н. И. Ильминский
Беседы о народной школе
Система народного и в частности инородческого образования в Казанском крае
Открытие учительской семинарии в Казани
С. А. Рачинский
Заметки о сельских школах
Заикание и церковно-славянское чтение
Л. Н. Толстой
О народном образовании
Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы
К. П. Победоносцев
Знание и дело
Плоды демократии в начальной школе
Д. И. Менделеев
Заметки о народном просвещении России
A. И. Анастасиев
Учительский катехизис
B. П. Вахтеров
Предметный метод обучения
Национальное воспитание
П. Φ. Каптерев
История русской педагогии
Дидактические очерки
В. В. Розанов
Сумерки просвещения
Беспочвенность русской школы
И. А. Ильин
Путь духовного обновления
О воспитании в грядущей России. I
О воспитании в грядущей России. II
О воспитании в грядущей России. III
Протоиерей Василий Зеньковский
Церковь и школа
Коренная проблема современной педагогики
Проблемы воспитания в свете христианской антропологии
П. П. Блонский
Задачи и методы новой народной школы
Педология в массовой школе первой ступени
Н. К. Крупская
Народное образование и демократия
A. С. Макаренко
Проблемы воспитания в советской школе
Воспитание характера в школе
B. А. Сухомлинский
Сердце отдаю детям
Павлышская средняя школа
C. С. Куломзина
Наша Церковь и наши дети
Л. В. Занков
Дидактика и жизнь
В. В. Давыдов
Теория развивающего обучения
Д. Б. Эльконин (1904-1984)
